近年来同学聚会时拿着手机不停翻看，外出不带手机就浑身不自在，睡前刷微博、看朋友圈，早起睁眼第一件事还是看手机……这已经成为当前众多大学生、中学生甚至小学生每日的生活习惯。更糟糕的是，这样的习惯也被一些学生带进了课堂。于是，出现了这样一类特殊人群--课堂"低头族"。为了让课堂"低头族"能抬起头来认真听课，我校实施“上课前所有同学上交手机”的措施，上课前收手机能收到预期的效果吗？

学生上课前将手机关机统一放在手机收纳箱，上课时不被手机分心，以获得更好的听课质量。

班主任老师表示，以前未实施“无手机课堂”时，同学上课玩手机的现象比较普遍，大多数是一种不自觉的行为。如今实施“上课前所有同学上交手机”，达到了一个很好的课堂效果。表示收手机并不是杜绝同学们玩手机，主要是想让大家养成一个不依赖手机的习惯。

同学大多表示，收手机能还课堂一个安静，交了手机一了百了，就只能认真听课了。表示从开始不适应，到现在自觉行动，从“手机控”到“控手机”，不得不说，这是把设想照进现实的典范。

无可否认，“无手机课堂”的象征意义巨大。因为课堂是钻研学习、奠定未来的地方，而不是消磨时光、娱乐消遣的场所。不妨试着回忆，在没有手机的日子里，你是否总是埋怨老师的上课方式“很没意思”？

学校有责任为学生的未来打牢基础，即使强制施行“无手机课堂”亦没有过错，至少初衷是值得认可的。但最高明的方法，是让学生形成课堂上尽量不使用手机的自觉，让这看似举步维艰的设想逐渐转变为课堂的一种常态。